近日，斗地主online-斗地主小游戏 学生实践团赴贵州省黔东南苗族侗族自治州开展乡土文化专题调研，以专业实践赋能乡村文化振兴，服务国家乡村振兴战略。

团队在宰荡侗寨鼓楼、增冲侗寨鼓楼展开调研

团队在宰荡侗寨、增冲侗寨街巷走访

调研过程中，团队以多个典型侗寨为研究样本，通过实地走访与文献分析，对鼓楼的空间形态、构造逻辑、材料特征及其在当代村落公共生活中的功能演变进行系统记录。同时，通过入户走访、半结构化访谈等方式，团队与村寨长者、非物质文化遗产传承人及中青年村民展开交流，深入了解传统营造技艺的学习机制、传承现状与现实困境，并结合问卷调研，系统梳理中青年群体对传统建筑与地方文化的认知态度和参与意愿。

团队在宰荡侗寨、增冲侗寨入户访谈

团队将数字成果进一步引入乡村文化振兴与教育实践之中，重点面向乡村儿童与青少年开展实体交互与体验式活动。通过以鼓楼与传统民居构件为原型，设计并实施3D打印与拼装体验课程，引导孩子们在动手实践中理解传统建筑的结构逻辑与文化意义，探索乡村传统文化教育新路径。

团队3D打印、VR等成果开展体验交流

本次调研实践不仅是对黔东南地区建筑遗产的系统记录与研究，也是一次以数智化手段回应乡村文化振兴现实需求的探索。未来，团队将 持续深化建筑遗产数字化研究与实践，推动文化、科技与教育的深度融合，探索可复制、可持续的乡村文化振兴模式，让传统营建智慧在新时代语境中焕发新的生命力。

团队在宰荡侗寨、增冲侗寨开展调研