斗地主online 荣誉课程秉持“厚基础、宽口径、重交叉、强协同、塑能力”的育人理念，以大师领航赋能领军人才成长，统筹教育、科技、人才一体发展，致力于培养未来建筑领域拔尖领军人才。课程注重强化数理基础，打破学科专业壁垒，聘请专家、大师授课，推行小班制、项目制教学，坚持问题导向，强化师生互动，旨在培养学生宽厚的基础知识、批判性的思考能力，强化学生的创造力以及运用科学方法解决复杂问题的能力。

《荣誉课程 — 未来建筑技术概论》作为学院新生入门必修课程，本学期通过 7 场专题讲授，涵盖城市更新、科技战略、景观改造、人工智能治理等多个领域，为未院学子搭建了未来人居与科技深度融合的思想交流平台，呈现了一系列兼具学术深度与实践价值的前沿对话。

从跨界到破局：

建筑学如何以学科交叉实现行业突围

徐跃家老师的《建筑学的学科交叉与行业突围》，将建筑学的发展锚定在 “跨界融合” 的核心逻辑上：从建筑与人工智能的技术交叉，到虚拟仿真在建筑教学与实践中的落地，再到智慧创新平台的搭建，每一处学科边界的打破，都是建筑学从传统向 “智慧化、跨领域” 转型的具体实践。建筑不止是 “空间设计”，更是多学科协同赋能的行业新生态。

从更新到生长：

城市空间的迭代方法论

李沂璠老师的《城市更新的演变与规划实践》，把 20 年的一线经验凝练成 “生长式更新”：不是推倒重来，而是在既有空间里织补功能、延续文脉。小到街区景观，大到区域规划，“韧性城市” 的理念，让更新成为城市持续进化的动力。

从战略到落地：

科技强国如何赋能建筑行业

李正风老师的《建设科技强国的重大意义与战略任务》，把宏观命题落到建筑实处：从材料研发的自主可控，到智能建造的标准输出，行业的每一步创新，都是科技强国战略的微观实践。建筑不止是 “盖房子”，更是国家科技实力的空间载体。

从存量到新生：

景观改造里的城市温度

史夏瑶老师的《存量时代的景观改造实践》，用一个个项目讲透 “小而美” 的更新：老旧社区的口袋公园、废弃场地的生态修复……存量空间的景观升级，本质是给城市 “补温度”—— 让每一处改造，都成为人与空间的情感连接点。

从技术到治理：

AI 如何锚定建筑与城市的新边界

梁正老师以《前沿人工智能发展与治理》为切口，拆解了新兴技术在建筑领域的应用逻辑 —— 不只是效率工具，更是从研发全球化到知识产权规范的全链条治理命题。当 AI 嵌入建筑设计、城市运维，“技术向善” 的底层逻辑，正重塑行业的规则与伦理。

从技术到实践：

AI 如何重塑建筑设计的底层逻辑

韩臻老师把 AI 的理论框架锚定在建筑设计的实际场景中：从监督、无监督到强化学习的分类梳理，再到计算型设计里的生成、预测、优化三维应用 —— 算法拓展设计边界、模型支撑科学决策、AI 寻得最优解，每一处技术落地，都是建筑设计向 “科学 + 创意” 转型的具体注脚。建筑不止是 “设计方案”，更是 AI 与人文创造力共生的载体。

从工具到伙伴：

AI 如何拓展建筑设计的创造力边界

李晓倩老师聚焦计算机辅助建筑性能设计与机器学习的交叉领域，把技术工具转化为设计师的创意伙伴：从算法驱动的性能优化，到机器学习在建筑环境模拟中的精准应用，每一次技术嵌入，都是让 “设计美感” 与 “功能效率” 实现双向赋能的实践。建筑不止是 “形态创作”，更是技术与艺术协同的智慧产物。

学习体会：

学习《未来建筑技术概论》这门课，让我对建筑的认知跳出了砖瓦水泥的传统框架。从智能建材的自修复功能，到 BIM 技术的全流程数字化建模，再到光伏建筑一体化、被动式超低能耗建筑的创新应用，我看到了科技与建筑碰撞的无限可能。这门课不仅讲解前沿技术原理，更强调 “绿色低碳”“以人为本” 的未来建筑理念。它让我明白，未来建筑不只是居住空间，更是兼顾生态效益与人文关怀的智慧载体。作为一名建筑相关专业的学生，我深感责任在肩，也更加坚定了学好专业知识、投身未来建筑领域创新发展的决心。

——未252班包序衡

未来建筑技术课程请来诸多校内外的名师加以指点，在中国现代化建设、AI与建筑的关系等角度，为我们带来不一样的建筑领域视角，打开了建筑学的全新维度。老师们不仅带领我们回望中国现代化建设的恢弘历程，更将前沿科技融入对未来的畅想。我深刻体会到，建筑不仅是空间的营造，更是时代技术、人文精神与社会需求的凝结。课程揭示了一种新的可能：未来工具将成为拓展创意边界、优化建造流程的伙伴。这让我坚信，未来建筑师的使命，在于驾驭新技术，以更智慧、更富人文关怀的方式，回应人与自然的需求，构建可持续、可感知的美好生活空间。

——未251班王梓涵